和谐城管网2015年3月13日江苏省无锡市消息（江苏省无锡市滨湖区城市管理局“和谐城管”信息员刘磊）“新常态”下的干部教育培训工作，关键在于要“贵时主变”，不断适应处于变化和发展之中的现实状况，将“变化”作为一种“常态”，不断重新思考、重新设计、重新安排干部教育培训的内容、方式和重点，确保干部教育培训工作能够适应现实需要、适应发展需求、适应新形势新变化、富有实效性和创新性。

年初以来，滨湖城管结合自身实际，明确了“三个中心”，全力抓好“新常态”下的干部教育培训工作。

1、紧密结合“时政”这一中心。开展干部教育培训工作一定要讲政治，这是支撑一个干部的思想脊梁。一个干部，学习知识再多、本领再强，如果脊梁歪了，那也只会越走越偏、越走越远。2014年，中央和省市区各级轰轰烈烈开展的群众路线教育实践活动，核心是整顿作风，但关键还在于整顿思想。在这次教育实践活动中，第一时间就是要原原本本、原汁原味地学文件、学精神，深刻领会中央和省市区各级的思想要求，迅速传达、迅速贯彻，形成浓厚氛围，切实把干部的思想和行动统一到中央的决策部署上来。今年，滨湖区城管局将进一步紧扣时政，全面组织设计、安排干部培训课程，确保及时准确传达党的各项最新精神、最新要求，切实提升城管系统广大干部职工的政治意识和大局观念。

2、紧密结合“工作”这一中心。开展干部教育培训，紧密结合实际工作才能确保不走样、不落空。城市管理工作内容包含了市容、环卫、市政、绿化、行政执法等多个方面，工作本身既体现专业性，又富有综合性，更突出具体操作，既要求“依法行政、严格执法”，又要求“灵活机变、善于协调”。为此，区城管局将全面梳理工作中出现的各类难点问题，组织专题学习、专题研讨，对症下药；同时，超前谋划，对可能遇到的新情况、新问题提前组织培训、考察等。在教育培训中突出城市管理工作实践，将“请进来”与“走出去”相结合，广泛学习先进地区、优秀部门的先进经验，结合实际，有针对性的学习采用、投入实践，不断提高教育培训的可学性、可用性、可操作性。

3、紧密结合“干部”这一中心。教育培训工作的成效，最直接体现在每位参加培训的干部身上。教育培训课程安排得切合参训干部所想所需，就能激发大家的学习兴趣和学习热情；反之，课程安排不当，教育培训就如同嚼蜡，既是浪费时间、浪费资源，也容易影响干部对于教育培训工作的认知和态度。滨湖区城管局一方面从培训内容上进行创新，变“自上而下确定内容”为“自下而上征集内容”，切实针对基层干部反映比较集中的各类思想困惑、知识缺角、工作瓶颈，开设课程，有效提升教育培训的实效性；另一方面从培训方式上进行创新，更多地使用基层干部喜闻乐见的培训形式，增强培训的互动性、趣味性，努力提高学习效果。